Ирина, добрый день!
Согласен, длинные сказки писать трудно. Эта сказка – уже третья версия)) Давайте сделаем так: я опубликую сразу первую и вторую части вместе, а Вы тогда прокомментируете их. Хорошо?
С уважением, Сергей.

Анна, здравствуйте!
Конечно, полезен. Да, три существительных подряд – не айс. Если есть варианты, предлагайте) Мне с ходу ничего не пришло в голову)) Пока оставлю как есть.
Вы правильно заметили, что начало первой части сильно отличается от середины и конца. Сюжет начинает набирать обороты. Если всё начиналось довольно просто, то дальше пойдёт сложная часть, а потом снова упрощение. В общем, волнообразно). Хочется чего-то необычного и яркого. Интересного и нестандартного)) Так что возраст целевой аудитории я бы определил так: от 7 до 14 лет. А для более полной картины, конечно, нужна хотя бы ещё и вторая часть. Придётся, скорее всего, опубликовать сразу первую и вторую части вместе. Так будет правильнее.
С уважением, Сергей.

Галина, привет!
1) Разбить на два предложения это рабочий вариант, согласен. Смысл остаётся, но чуть смещается акцент. И длинное предложение становится двумя короткими. Это то, что надо здесь.
2) Согласен, память меня подвела. Здесь, гораздо точнее подойдёт слово «закапал».
3) Да, это сложное четверостишие. В нём целая мини история. Здесь я намеренно опустил смысловую связку «напрасно пытались и дед и отец много раз открыть ларец», (так как это добавило бы ещё примерно 4-6 строк) и сделал так, что это становится ясно считывая образ целиком:
Пылился в кладовке невзрачный ларец – ------ «пылился» (значит давно лежит) «в кладовке ларец»
Напрасно пытались и дед и отец — -------- «напрасно пытались» (пытались открыть, но всё напрасно, поэтому и… )
Закрытым томился забытый поныне --------«закрытым томился» (не смогли его открыть, а ларец мучился, страдал и ждал своего часа) «забытый поныне» (забыли про него, но время пришло)
Среди инструментов в какой-то корзине.
То есть, и без прямого пояснения, что и дедушка, и папа пытались открыть ларец, но не смогли и бросили в конце концов эту затею хорошо считывается. Но требует более вдумчивого чтения и анализа. Ведь весь этот образ в одном предложении. Поэтому я отделил вторую строку знаком тире.
4) Ну, раз ларец пылился и томился в кладовке, значит туда давно никто не заходил, значит там темно, значит заглянула в кладовку. Соответственно и тянуло её туда же. А раз ларец был закрытый, то и механизм Его замка сработал и под крышкой появилось сияние. Больше ни о чём закрытом, кроме ларца, не говорилось же) Зачем через каждые две-три строчки повторять одно и тоже? Скучно же станет и не интересно)

Большое спасибо, за дельный комментарий, Галина!
С уважением, Сергей.