Поздравляем авторов и читателей с праздниками февраля – наступившей Масленичной неделей и грядущим Днём защитника Отечества.

         Масленичную страничку представил наш партнёр журнал «Шишкин Лес» в рубрике «Страна Стихов».

http://www.deti-knigi.com/index.php?option=com_k2&view=item&id=3848

Журнал «Дошкольная Уфа» – единственный партнёр МТО ДА, публикующий не только стихотворения, но и произведения прозаиков. Главный редактор журнала Ирина Бесчаскина.

В февральском номере журнала рассказы Галины Степановой и Екатерины Лазаренко. Это весёлые и добрые зарисовки ко Дню защитника Отечества.

Нашу рубрику «Обниму книжку!» постоянно ведут Наталья Иванова и Константин Вуколов.

Галина Степанова 

Война войной, а кашка стынет

Пятилетний Вадюшка соорудил себе на дачном участке «домик» из старых покрывал,   натащил туда игрушек, сидит себе на травке, мирно играет ребёнок, никого не трогает. Вдруг распахивается калитка, и во двор вбегает соседский Колька. Ему 10 лет. Несмотря на жару, он одет в камуфляжную форму, увешан автоматами, пистолетами, связками гранат, на груди тяжеленный бинокль, кажется, настоящий.

– Это у тебя, что? Домик? – заглядывает он под покрывашку. – Ладно, это будет наш штаб, нет, это будет  база. Ты что делаешь? Кашу варишь? Вари! Я тебе приказываю! Я один раз ел армейскую кашу из котла, на Дне города, очень вкусно. Вари! Я буду воевать, а ты вари кашу! – командует Колька. – И убери отсюда этих зайчиков и белочек. Война!

У Вадика – рот до ушей,  доволен ребёнок – его в игру взяли. Варит «армейскую кашу» в кукольной посудке:  вода из бочки, песок из песочницы, малина с куста, ну ещё горох, укроп, петрушку  с грядки  нащипал, добавил в кастрюльку. Сидит, помешивает. Варит.

 А Колька носится по участку, вопит, стреляет, гранаты бросает. Весь красный, мокрый. Жалко вояку, наливаю чашку воды.
– Коля, иди попей водички!   
Колька подбегает, торопливо пьёт.
 – А у тебя какое воинское звание? – интересуюсь я.
– Я главнокомандующий, – с гордостью отвечает Колька, бросается на землю и уползает по-пластунски под яблоню.

Тут из « домика, нет, теперь уже из штаба или «из базы»  вылазит  наш  кашевар, в трусиках, панамке, с маленькой кастрюлькой в руках.
 – Главнокомандующииий! –  зовёт он ласково. – Обед готов! Идите кашку кушать! Кушать и ...спать!

Возмущённый Главнокомадующий Колька вскакивает,подбегает к ребёнку, сверкает глазами:
–Ты что!!! Какая кашка!  Какой «Спать»! Я воюю! Война!
– Ну и что же,  что война,– улыбается Вадюшка,– скорее садитесь  кушать, а то кашка остынет….

Екатерина Лазаренко 

Волшебные кубики

  Выяснилось всё неожиданно. Мама предложила Женьке самому почитать книжку, пока она будет готовить ужин. А Женька как-то замялся. Сразу стало ясно, что читать он не умеет.

  Мама удивилась. В саду Женьку очень хвалили. Говорили, что он первым в группе стал читать. И Женька на самом деле легко читал стихи в книжках.

  Оказалось, что Женька просто знал уже эти стихи наизусть! Мама, конечно, могла бы догадаться, но Женька читал так убедительно. А у мамы было столько забот.

  А теперь выяснилось, что надо Женьку выручать. Ведь в детском саду его могут попросить прочитать не только стихи. Да и к школе, всё равно, надо готовиться.

  И тогда Женьке подарили волшебные кубики.

  Правда, когда Женька открыл огромную коробку, никаких кубиков он не увидел. Там лежали листы с буквами, железные пробки, деревянные палочки и шуршащая бумага.

  Мама сказала, что это и есть волшебство.

  И Женька сам сейчас станет добрым волшебником.

  Мама уселась вместе с Женькой за стол. Они высыпали на стол содержимое коробки. Взяли ножницы и клей и принялись колдовать.

  Вскоре на столе появилась целая груда кубиков.

  Они звенели, шуршали, стучали.

  И было так увлекательно складывать из них башню или замок, а потом читать с мамой наперегонки, что получилось.

  А потом мама предложила играть в путаницу.

  Женька выбирал любимые слова, они вместе с мамой эти слова составляли из кубиков, потом Женька цветными карандашами срисовывал буквы с кубиков в большой альбом. После чего мама закрывала глаза, а Женька все кубики переставлял. А мама, конечно, подглядывая в Женькин альбом, потом опять собирала нужные слова. В свой черёд так же поступал Женька.

  Играть в эту игру было ещё увлекательнее, чем строить башни и крепости.

  Слова получались удивительно смешными.

  Например, самолёт вдруг превращался в лёмосат.

  И Женька сразу представлял себе сад полный лимонов. Он же ещё не знал, что "лимон" пишется с буквой "и", а "сад" с букой "д".

  Ещё ему нравилось слово тортрак, которое появилось вместо трактора.

  Он сразу увидел героя из сказки – маленького скрюченного старичка в чёрной одежде, с тростью и высокой чёрной шляпе.

  А мама сказала, что так может называться планета, где живут очень дружелюбные тортракчане.

  Но особенно Женька полюбил благородного рыцаря Талбусаму и красавицу Лилейсю, которые неожиданно вынырнули к нему прямо на ковёр из слов "автобус" и "троллейбус".

  Женька сразу их узнал.

  Папа как-то сказал, что каждый ребёнок уже где-то есть взрослым, а каждый взрослый – ребёнком. Не здесь, а в соседнем измерении или даже параллельном мире.

  Мама рассмеялась и заявила, что всё это сказки.

  Но Женька верил каждому папиному слову.

  И был уверен, что это он, Женька, – Талбутсама, а сестрёнка, конечно, – Лилейсю.

  На следующий день после приятной встречи с самим собой Женька вдруг взял книжку и уселся читать. Оказалось, что это очень просто.

  Папа был, как всегда, прав. Женька-взрослый примчался из другого мира, что помочь Женьке-ребёнку. И иначе этого не объяснишь.

  Правда, мама сказала, что это просто кубики волшебные.